خانه تاب آوری از جلد دوم درسنامه تاب آوری رونمایی کرد.
به گزارش احوال کرمانشاه به نقل از میگنا اولین رسانه سلامت روان ایران خانه تاب آوری در ادامه فعالیتهای علمی و فرهنگی خود در حوزه توسعه دانش تاب آوری، جلد دوم کتاب «درسنامه تاب آوری» را منتشر کرده است. این اثر که مجموعهای از مقالات و یادداشتهای علمی عفت حیدری، روانشناس اجتماعی است، با هدف تقویت ادبیات علمی تاب آوری و توسعه دانش بومی در این حوزه در اختیار پژوهشگران، دانشجویان و علاقهمندان قرار گرفته است.
دکتر محمدرضا مقدسی، مدیر و موسس خانه تاب آوری، در این گفتگو انتشار این کتاب را گامی مهم در مسیر گسترش آموزش و پژوهش در حوزه تاب آوری در ایران دانست.
جلد دوم درسنامه تاب آوری مجموعهای از تحلیلها، یادداشتها و مطالب علمی در حوزه روانشناسی اجتماعی و مطالعات تاب آوری است که تلاش میکند مفهوم تاب آوری را در زمینههای اجتماعی، فرهنگی و آموزشی مورد بررسی قرار دهد. خانه تاب آوری با انتشار این اثر کوشیده است بستری برای دسترسی مخاطبان فارسیزبان به محتوای علمی و کاربردی در زمینه تاب آوری فراهم کند و همزمان به شکلگیری ادبیات بومی تاب آوری در کشور کمک نماید. اهمیت دانش بومی تاب آوری از آن جهت است که هر جامعه با توجه به ویژگیهای فرهنگی، اجتماعی و تاریخی خود نیازمند چارچوبهای بومی برای فهم و تقویت تاب آوری است.
نویسنده مقالات و یادداشتهای این کتاب، عفت حیدری، روانشناس اجتماعی و مترجم آثار حوزه تاب آوری است که در سالهای اخیر در زمینه ترجمه و انتشار منابع علمی مرتبط با خودیاری، مطالعات زنان و تاب آوری فعالیت داشته است. او علاوه بر نگارش مقالات متعدد، تاکنون چندین عنوان کتاب در حوزه تاب آوری و خودیاری ترجمه کرده است. از جمله آثار ترجمه شده توسط او میتوان به کتابهای «تاب آوری زنان»، «تاب آوری در مدارس»، «روشهای نوین تاب آوری» و «مزایای تاب آوری» اشاره کرد. این آثار در سالهای گذشته نقش مهمی در معرفی مفاهیم نوین تاب آوری به مخاطبان فارسیزبان ایفا کردهاند و به گسترش آگاهی عمومی درباره اهمیت تاب آوری کمک کردهاند.
فعالیتهای علمی و فرهنگی عفت حیدری در حوزه تاب آوری در اردیبهشت سال ۱۴۰۴ و همزمان با برگزاری نخستین هفته تاب آوری ایران مورد تقدیر قرار گرفت. در این رویداد علمی که توسط دانشگاه حکیم سبزواری برگزار شد، نشان «فرهنگیار تاب آوری ایران» به او اعطا شد. این نشان به افرادی تعلق میگیرد که در توسعه فرهنگ تاب آوری، تولید دانش علمی و ترویج آموزشهای مرتبط با این حوزه نقش موثری داشته باشند.
گفتنی است ماموریت ملی تاب آوری فرهنگی هویتمحور در مهرماه سال ۱۴۰۳ به دانشگاه حکیم سبزواری ابلاغ شده است. هدف این ماموریت تقویت ظرفیتهای فرهنگی و اجتماعی جامعه برای مواجهه با بحرانها و چالشهای مختلف است. در چارچوب این ماموریت ملی، برنامههای علمی و آموزشی متعددی در حوزه تاب آوری برگزار شده است که از جمله مهمترین آنها میتوان به برگزاری «هفته تاب آوری ایران» اشاره کرد. این رویداد که به عنوان بزرگترین رویداد علمی حوزه تاب آوری در کشور شناخته میشود، فرصتی برای گردهمایی پژوهشگران، استادان دانشگاه و فعالان حوزه تاب آوری فراهم کرده است.
علاوه بر برگزاری هفته تاب آوری ایران، در چارچوب این ماموریت ملی دهها نشست علمی و کارگاه تخصصی نیز برگزار شده است. این نشستها و کارگاههای تخصصی با هدف آموزش و تربیت مربیان و تسهیلگران تاب آوری طراحی شدهاند و تلاش دارند دانش و مهارتهای لازم برای تقویت تاب آوری در سطح جامعه را توسعه دهند. آموزش مربیان تاب آوری و ایجاد شبکهای از تسهیلگران اجتماعی از جمله اقداماتی است که میتواند در بلندمدت به گسترش فرهنگ تاب آوری در کشور کمک کند.
کتاب درسنامه تاب آوری که اکنون جلد دوم آن منتشر شده است، به مجموعهای از موضوعات مهم در حوزه تاب آوری میپردازد. در این کتاب مباحثی همچون تاب آوری زنان، نقش سازمانهای حمایتگر در تقویت تاب آوری، روانشناسی بحران و ابعاد مختلف آن، نقش زنان در تاب آوری اجتماعی و ارتباط تاب آوری با پدافند غیرعامل مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین در این اثر توجه ویژهای به مفهوم «تاب آوری آموزشی» شده است. این رویکرد بر نقش نظامهای آموزشی در تقویت مهارتهای روانی و اجتماعی افراد برای مواجهه با شرایط دشوار زندگی تاکید دارد.
یکی از ویژگیهای مهم این کتاب توجه به پیوند میان دانش جهانی تاب آوری و نیازهای بومی جامعه ایران است. توسعه دانش بومی تاب آوری میتواند به ایجاد راهکارهایی منجر شود که با شرایط فرهنگی و اجتماعی جامعه سازگارتر باشند. به همین دلیل تولید محتوا و انتشار منابع علمی در این حوزه اهمیت ویژهای دارد. انتشار درسنامه تاب آوری تلاشی در جهت تقویت این رویکرد و گسترش گفتوگوی علمی درباره تاب آوری در میان پژوهشگران و فعالان اجتماعی محسوب میشود.
این اثر در سال ۱۴۰۴ در مرکز اسناد و کتابخانه ملی ایران به ثبت رسیده و پس از طی مراحل انتشار در اختیار علاقهمندان قرار گرفته است. انتشار این کتاب میتواند برای پژوهشگران علوم اجتماعی، روانشناسان، دانشجویان و مربیان تاب آوری منبعی ارزشمند باشد و به توسعه گفتمان علمی تاب آوری در ایران کمک کند.
با توجه به چالشهای پیچیده دنیای امروز، توجه به مفهوم تاب آوری بیش از گذشته اهمیت یافته است. تاب آوری نه تنها به توانایی افراد برای عبور از بحرانها اشاره دارد، بلکه به ظرفیت جامعه برای حفظ پایداری و بازسازی در شرایط دشوار نیز مربوط میشود. در چنین شرایطی تقویت دانش بومی تاب آوری میتواند نقش مهمی در افزایش توانمندیهای فردی و اجتماعی ایفا کند و انتشار جلد دوم درسنامه تاب آوری را میتوان گامی مهم در این مسیر دانست.
